關鍵字：魯道夫．施泰納、生物動力農法、人智學、華德福教育、Rudolf Steiner、Biodynamic agriculture、Biodynamic farming、Anthroposophy、Waldorf Education
魯道夫．施泰納（Rudolf Steiner, 1861-1925，以下簡稱施泰納），是當代著名的靈性科學家和哲學家，由於創建了「人智學」（Anthroposophy）而聞名全球。施泰納的精神科學方法和洞察催生了許多領域的全面性創新，包括教育、銀行、醫學、心理學、藝術，尤其是農業，帶給世界很大的影響。其中最為人們所熟知的是華德福教育（Waldorf education）與生物動力農法（Biodynamic farming），亦是本文主要介紹的重點。
人智學與華德福教育的創始者
施泰納相當博學，在年輕時便廣泛閱讀哲學及文學方面的書籍，並在上大學之前於多個領域學習，累積各項專業知識，一生中投入相當多領域的研究。在二十世紀初，他以人類學、生理學及發展心理學為基礎，創立了人智學，這是一門研究人類生命本質及精神的學問，也是自然科學的補足，根植於德國唯心主義哲學和神智學所發展，教導人們如何以正確、樂觀的觀察及方法走進靈性世界的學習，以發展現代及未來人類的福祉。人智學也成為後續華德福教育與生物動力農法的起源思想。
第一次世界大戰結束後，施泰納應工業家愛彌爾．莫特（Emil Molt）邀請，協助為其香菸工廠的員工子女建立學校，並擔任學校指導。於是在1919年，第一所以人智學理念為根基的華德福學校創立，現今全世界有超過一千所的華德福學校，遍布全球，影響卓著。
生物動力農法的起源
在1900年代初期，高度機械化、並採用化學肥料和殺蟲劑來增加產量的思維在農業中佔據主導地位，有些農民開始注意到他們的土壤肥力下降，且土地上動植物的健康都受到影響。
於是在1924年，施泰納接受農民的邀請，在德國北部舉辦了八場有關農業的演講，演講中探討了影響植物生長與土壤活力的力量及韻律法則，並融合日月星辰的自然運行、古老傳統的有機農耕藝術與現代科學，以靈性科學的洞見，彙整成為生物動力農法的基礎。
生物動力農法：治療地球的藥方
施泰納是首位將農場視為一個單一且自給自足有機體的人，他認為透過生物多樣性營造、作物和牲畜的整合，能夠創造出一個封閉式的養分循環系統，使農場蓬勃發展。施泰納引導人們認識宇宙和地球間相互作用對健康的影響，並提出一套獨特且全面的土壤、植物、動物和人類健康的方法。生物動力農法主張把土地上的動植物、生態環境、地球運行及星辰變化視為一個活的有機體，並以同類醫療的原則，運用獨特的生機配方（BD preparations）來強化土地與植物的生命力，因此被稱為是「治療地球的藥方」。
時至今日，華德福教育、人智學和生物動力農法，在世界各地常常共同發展。魯道夫．施泰納博士在各個領域的貢獻，為人類帶來的影響不容小覷。
撰文：郭雅芩
製圖：林源銘｜小鹿男爵工作室
編輯：簡均伶
資料來源：
- 卓碧惠（2017）。魯道夫．施泰納（Rudolf Steiner）人智學啟迪下的圖像創作－卓碧惠創作論述。國立臺中教育大學美術學系在職進修碩士班。
- 香港華德福教育基金會網站。生機互動農耕 Biodynamic Farming.。 https://reurl.cc/NpRYmq。
- Biodynamic Association website，Who Was Rudolf Steiner. https://www.biodynamics.com/steiner.html
- Rudolf Steiner Web website，The Creative Genius of Rudolf Steiner. https://www.rudolfsteinerweb.com/Rudolf_Steiner_Biography.php
- John Paull. (2011). Biodynamic Agriculture: The Journey from Koberwitz to the World, 1924-1938. Journal of Organic Systems, 6(1), 27-41.https://reurl.cc/bkyv8o
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